Group work, Tere with girls, Caimito, January 2018

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Sustainability

Building Community is engineered for growth, and the curriculum is designed to be flexible and adaptable to a range of needs and populations. Each semester the program impacts approximately 150 high school students, and we replicate the program with more classes and at more schools, semester after semester. We also train other local artist-educators from Puerto Rico’s strong pool of educational theater talent in order to expand and sustain the program over the long term. 

While community is at the heart of all Roots and Action programs, we continue to broaden our curriculum offerings to keep the program fresh and attentive to the needs of the various student populations on the island. Content areas include health, the environment, history and agriculture. Our interactions with students, teachers and administrators provide fertile ground for new research and ideas that will allow us to support more students in new ways well into the foreseeable future. 

At some point we would also like to work with young Puerto Ricans who have moved to the U.S. mainland. Their issues may not be the same as those on the island, but many are facing difficult circumstances. They, too, need support to find strength in their identity, and to develop the tools to become strong, healthy and happy contributors to their families, their communities and society as a whole.

 

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Sostenibilidad

Construyendo Comunidad está diseñado para crecer, y el currículo ofrece flexibilidad y adaptabilidad a una gama de necesidades y poblaciones estudiantiles. Cada semestre el programa impacta aproximadamente 150 estudiantes de escuela superior, y replicamos el programa con más clases y en más escuelas, semestre tras semestre. También entrenamos a otros artistas-educadores de la amplia reserva de talento en el área de teatro educativo en Puerto Rico, para expandir y sostener el programa a largo plazo.  

Aunque el concepto de comunidad es el corazón de los programas de Raíces y Acción, continuamos ampliando nuestra oferta de currículo para mantener la vigencia del programa y su atención a las necesidades de las  distintas poblaciones estudiantiles de la isla. Areas de contenido incluyen la salud, el ambiente, nuestra historia y la agricultura. Nuestras interacciones con los estudiantes, maestros y administradores proveen terreno fértil para nueva investigación e ideas que nos permiten apoyar a más estudiantes de nuevas maneras en el futuro.

En algún momento quisiéramos trabajar también con aquellos jóvenes puertorriqueños que se han visto obligados a trasladarse a los Estados Unidos. Sus problemas no necesariamente serán los mismos que los de la isla, pero muchos enfrentan circunstancias difíciles. Ellos también necesitan el apoyo para fortalecer su identidad y para convertirse en participantes activos, saludables y felices en sus comunidades y en la sociedad en general.